Práctica Sociología 2

La utilización de las nuevas tecnologías (TICs) e Internet:

En la actualidad las nuevas tecnologías e Internet han revolucionado el mundo laboral, económico y social, dando lugar a un aumento de su  utilización y mejorando a la misma vez todas sus herramientas y aumentando la utilización de nuevos ordenadores y aparatos electrónicos como por ejemplo el móvil. Al paso del tiempo han ido adquiriendo más importancia y su utilización es algo que hoy en día vemos imprescindible y necesario.

La utilización de Internet y las TICs son un medio que han facilitado la información necesaria en cualquier momento y lugar donde te encuentres, presentan nuevos sistemas que  ayudan a realizar incluso el trabajo más rápidamente sin ningún tipo de error  y esfuerzo, aumentando así el tiempo libre. Además incluyen programas que nos permiten comunicarnos con otras personas pero no solo con la gente que se conoce, sino que también se puede mantener una interacción social con cualquier otra persona de otro país sin ningún tipo de coste, ya sea en el trabajo o en cualquier otro lugar. Además permite consultar cualquier tipo de información que se necesite aumentando así los conocimientos adquiridos e incluso se crean nuevas máquinas que superan la inteligencia del ser humano, realizando cualquier tipo de tarea.

Pero todo esto puede perjudicar de manera negativa en el aspecto social y laboral. Los programas de comunicación pueden afectar de manera que todos los jóvenes pueden llegar a ``engancharse´´ y estar continuamente utilizándolos en las escuelas sin atender a los profesores o incluso sin mantener ninguna conversación con sus compañeros, llegando así a un bajo rendimiento académico al igual que las notas académicas. Pero no solo se utilizan en las escuelas, sino que también en su tiempo libre siguen utilizando  excesivamente esos programas. Pueden perjudicar la comunicación con su familia, ya que los jóvenes solo están pendientes de su ordenador o móvil y hacen que aumente incluso su comportamiento agresivo con los demás. Además pueden dañar su vida personal, porque utilizan esos programas de manera inadecuada y sin ser conscientes de su utilización y algunos jóvenes lo utilizan como medio para perjudicar a los demás. Además en el mundo laboral, los nuevos aparatos electrónicos pueden llegar a sustituir a los seres humanos. Por eso es importante que no siempre se utilice un ordenador para realizar todo el trabajo, sino que también el ser humano sea capaz de realizarlo y utilice su propia inteligencia mostrando que el ser humano puede avanzar mucho más y que las máquinas son simplemente máquinas. Además Internet ofrece información, pero esa información no siempre es correcta y válida, ya que algunas veces pueden presentar una información errónea y pueden equivocar los conocimientos.

En definitiva el uso de Internet y las TICs deben utilizarse de manera correcta y adecuada, debemos ser conscientes de su utilización y saber los límites de ese uso. Además es importante que no lo utilicemos para todo, ya que es necesario pero tampoco debe ser una rutina constante porque puede llegar a perjudicar varios aspectos de nuestra vida personal. Y sobre todo en el tiempo libre no debemos utilizar demasiado el móvil o cualquier otro dispositivo, está bien que de vez en cuando podamos ver algo que nos parezca interesante o nos apetezca, pero hay que aprovecharlo también para realizar otro tipo de actividades que nos satisfacen más aumentando nuestra experiencia e incluso son más saludables para nuestra salud y vida social. 

Con este tema también se realizó un foro y una práctica de pedagogía. 

El paro y sus manifestaciones

Debido a la crisis económica han sido muchos factores que se han visto afectados en la sociedad: falta de empleo de millones de españoles, gente jubilada en temprana edad para poder vivir de alguna renta económica, miles de jóvenes con varias carreras y diplomados en varias disciplinas sin ningún trabajo en su oficio o en cualquier otro sitio…

En cuanto a uno de esos factores que puede ser perjudicado es la educación y por consecuencia las escuelas. Las escuelas hoy en día reflejan las consecuencias de la crisis económica en cuanto: a la reducción de salario de los maestros y el desempleo de otros debido a que no pueden pagarles, mayor tiempo para dedicarse a los alumnos, peores condiciones o soluciones para aquellos alumnos especiales que necesitan ayuda y pueden ser perjudicados por los profesores que no tengan experiencia en ellos y enseñarles de manera errónea, disminución de la creación de centros escolares…Todas estas deficiencias pueden costar la educación de los alumnos y pueden llegar a recibir una educación pobre y alomejor no pueden avanzar en cuanto  a su aprendizaje, ya que hay escasez de tecnologías, libros…además los alumnos que necesitan ayuda especialmente pueden ser perjudicados o pueden recibir una educación que no esté adaptada a ellos y los profesores sin especialización pueden ayudarles, pero no podrían ayudarles de la mejor manera que puedan hacerlo otros maestros que sí tengan alguna experiencia o hayan estudiado para tratarlos. Sin embargo no solo afecta a los niños especiales sino también a los demás niños ya que el tiempo del profesor tiene que estar dedicado a todos y no puede realizar un mayor tiempo para cada uno, debido al número de alumnos que ha aumentado y así puede aprender peor. Y por último también afecta a las familias pues pueden ver en sus hijos que la educación que reciben es poca o no es suficiente e incluso algunos de ellos tendrán que enseñarles algunos conocimientos y ayudarles en algunas tareas. Además debido a la crisis económica los padres tendrán que pagar algunos materiales escolares como los libros, pero incluso algunos no pueden ni pagarlos y muchos niños no pueden recibir  una educación justa.

La Comunidad Escolar

Primero hablaremos sobre el concepto de comunidad escolar, se trata de un grupo de personas involucradas en el proceso educativo como los profesores, alumnos, personal auxiliar, familias y consejo escolar. Se diferencia con la comunidad educativa en que está formada solo por los agentes internos y no están relacionados con ningún factor externo.

En la comunidad escolar pueden darse diversos problemas de conducta o sociales de cualquier tipo, como problemas entre profesor y alumno, problemas entre alumnos y otros en caso de bulling, peleas o casos de maltrato de un profesor a un alumno o entre alumnos…pero para eso la comunidad escolar deberá estar atenta y estar pendiente de esos conflictos y poder solucionarlos cuanto antes.

Por eso la comunidad escolar para evitar el suceso de los conflictos y poder convivir en la escuela tendrán que tener en cuenta los siguientes objetivos:

1- comunicación entre profesores y padres para ver y conversar sobre los aspectos conductuales que tenga el alumno/a en clase, recreos o en cualquier situación.

2- deberán prestar atención en cuanto a los enfrentamientos  o si sospechan de algo poder tratarlo cuanto antes

3- realizar unas normas morales y éticas para respetar el ambiente educativo y asegurarse de que se llevan a cabo y fomentar el respeto por los Derechos Humanos

4- realizar charlas u otros medios para evitar la violencia en las aulas y en la escuela para los alumnos y otras charlas para los padres para recibir consejos sobre la violencia que pueda realizar su hijo contra los demás, para detectar si sus hijos tienen problemas en el colegio con otros compañeros…

Esta imagen representa una noticia de un alumno de un colegio de Barcelona que tenía 13 años y ha matado a un profesor de sustitución y ha herido gravemente a una profesora, la hija de la profesora y a otra profesora. El alumno iba armado con una ballesta fabricada por él mismo con madera y bolígrafos, un machete y con materiales para fabricar un cóctel molotov. Pero antes de realizar el cóctel molotov, el profesor de educación física le convence para dejar de armarlo y el niño le da los objetos y materiales al profesor. Muchos opinan que es un brote psicótico, ya que el informe del alumno no está fuera de la normalidad.

Pero realmente no fue un brote psicótico, pues el alumno iba vestido con ropa militar llegando incluso más tarde para que nadie estuviera en los pasillos y poder así realizar su objetivo que era herir a una profesora, además iba preparado con una mochila en la que llevaba las armas  y los materiales para el cóctel molotov estando su hermana en el mismo colegio y sin importarle herir gravemente a su hermana. Podemos añadir también que  varios alumnos confesaron que su compañero les había dicho que tenía una lista de profesores para herirles pero varios de ellos no creían que fuera a suceder esto, además decían que sufría un fuerte acoso y violencia por parte de los demás alumnos.

El problema claramente de este asunto es del alumno, ya que la comunidad educativa no sabía nada al respecto pero si hubieran recibido cualquier información o sospecharan algo de lo ocurrido pronto actuarían. Además es importante en estos casos que si el alumno sufre cualquier acoso sea comunicado a cualquier profesor, ya que podría haber sucedido algo peor o incluso se podría haber remediado, porque al ayudar al alumno  él se sentiría mejor y no cometería cualquier acción de este tipo.  También los padres podrían haber tenido un poco de culpa, ya que al salir de casa  deberían estar pendiente de lo puede llevar en la mochila y sobre todo al verle vestido de militar podrían haber prestado atención, además debieron  preocuparse también por su actitud o por su estado e ir a tutorías o informarse con cualquier profesor sobre cómo es su comportamiento en la escuela o por si tiene algún tipo de problema. 

La Comunidad Educativa

La comunidad educativa se refiere a un concepto más amplio, incluye a quienes tienen relación con la educación en sentido amplio, y no restringido únicamente al sistema escolar: la familia, los medios de información y comunicación, el trabajo, el deporte, las iglesias, etc. Se caracteriza por unos factores internos (alumnos, profesores, servicio auxiliar, profesorado, alumnos y familias) y unos factores externos (instituciones sociales).

Durante estos años las escuelas han ido realizando varias leyes educativas pasando desde la Ley General de Educación, la LOGSE, la LOCE, la LOE y en la actualidad la LOMCE. Las leyes educativas han sido realizadas para la mejora de la educación proponiendo cada vez más objetivos y funciones que ayuden a llevar a las escuelas a una educación digna y completa, además esos cambios son buenos ya que año tras año se incorporan nuevas condiciones y objetivos a tratar y que complementan a la educación de los alumnos. Pero sobre todo las leyes educativas no deberían estar influenciadas por los ideales de los partidos políticos, ya que los partidos lo único que tienen que pensar es en la educación que recibirán los alumnos y pensar en el bien común y no en sus ideales, tienen que buscar la felicidad y completa educación que deben recibir.

Por otro lado la comunidad educativa puede ofrecer con los agentes externos algunas ventajas como: amplitud de saberes y conocimientos, posibilidades educativas, políticas de educación compensatorias, reto de formación permanente, rentabilidad económica de los edificios escolares…pero estos agentes también pueden llevar  a: la ausencia de cultura intercomunitaria, falta de tiempo de los miembros sociales, ausencia de preparación suficiente…y por eso se deben proponer nuevas estrategias o posibilidades para hacer que la comunidad educativa no pierda las funciones de los agentes externos. Algunas medidas que podrían ser: realizar más actividades complementarias para  aprender más conocimientos y asociarse más a los factores externos y a las instituciones, estudiar a fondo los sectores de la comunidad para poder conocer mejor su funcionamiento, conocer las características de cada agente externo que colabore con los colegios en cuanto su función, objetivos, horarios…

En definitivo, los agente externos podrán servir de ayuda pero solo si  la escuela sabe elegir adecuadamente esos factores externos y sabe llevar a cabo una organización y una responsabilidad con esos agentes.

El coste de la Educación

La educación es un derecho que todos los niños/as tienen desde su infancia y es importante tener en cuenta siempre los derechos de los niños. Debemos decir que en muchos países la educación es primordial haciendo que todos los niños y niñas reciban al menos una educación primaria, además todos esos países cueste lo que cueste la educación hacen lo posible para que puedan acceder.

La educación puede ser impartida por varias formas o escuelas existiendo hoy en día: la escuela privada, pública y concertada. La educación pública es gratuita, en cambio en la educación privada deben pagar unos impuestos para poder recibir una educación. Mucha gente opina que la educación privada debes pagar dinero porque ofrecen una mejor educación, pero eso es erróneo ya que la calidad de los colegios no dependen del dinero que reciban dependen de los maestros que enseñen. La única diferencia que se puede destacar serían las innovaciones, tecnologías o materiales que tienen los colegios privados que pueden ser mucho más avanzados que las tecnologías de los colegios públicos.

La principal queja es que España gasta poco en educación. Eso explicaría sus malos resultados en las pruebas internacionales como el informe PISA, en el que los estudiantes españoles obtienen calificaciones muy por debajo de los alumnos de los países de nuestro entorno. 

Aunque el gobierno invierte en los alumnos ofreciendo algunas ayudas como las becas a aquellos que lo  necesiten económicamente para hacer que avancen en el futuro. Pero sobre todo las becas son entregadas a los alumnos de infantil y primaria. Sin embargo en cuanto a eso pienso que deberían realizar más ayudas universitarias debido a las asignaturas y al coste de  la carrera, ya que en un grado mayor de educación puede ser más necesario el dinero que en la educación infantil que suelen ser los libros gratuitos aunque es necesario mantener las becas, pues hoy en día surgen muchos abandonos escolares desde muy pequeños y además el abandono suele producirse por el factor económico de los padres.

Pero debido a la crisis las escuelas públicas en la actualidad reciben menos ayudas  y ahora el gobierno invierte menos en la educación haciendo que las escuelas públicas tengan menos recursos, materiales y sobre todo menos profesores o un sueldo más bajo para ellos y esto plantea que las escuelas públicas puedan desaparecer haciendo que la escuela privada sea la única escuela a la que puedan acceder y esto es un tema que ha llevado a una ``gran revolución´´, porque muchos padres no pueden llevar a sus hijos a colegios privados y consideran que la educación es un derecho fundamental que deben tener todos los niños sin dejar que ninguno de ellos tengan la posibilidad de acceder a ella cuando es algo principal en la vida social.