Conclusión

Gracias a esta asignatura y  a los trabajos realizados por los compañeros hemos abordado temas de gran importancia en la actualidad y hemos aprendido a valorar mucho más los problemas, aspectos, características y soluciones de la educación.

Esta asignatura nos ha servido para plantearnos y reflexionar sobre qué es la educación para nosotros. 

Yo diría que la educación es una forma de aprender pero una forma de aprender no en cuanto a conocimientos, sino también a aprender unos valores que serán necesarios para el día de mañana. Los profesores debemos ser el pilar del conocimiento y debemos ser quienes emprendamos una escuela llena de sabiduría pero a la misma vez llena de respeto y convivencia, haciendo que todos sean respetados y que todos cumplan unas normas morales. 

Para enseñar también tenemos que tener unos valores muy importantes como el respeto, tolerancia, comprensivo, justo, reflexivo, flexible y abiertos a los nuevos cambios que se propongan en la escuela. Durante años y años han ido surgiendo nuevos retos y nuevos objetivos que debemos cumplir, por eso debemos estar preparado para ello y como siempre seguir hacia adelante haciendo que la escuela sea un lugar de clima cálido y fomentemos todos juntos una gran relación entre alumnos y profesores.

Con la educación nunca dejaremos de aprender.

El fracaso escolar

Hablamos de fracaso escolar cuando un niño no es capaz de alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para su edad. Hoy en día ha aumentado el fracaso escolar y debemos preocuparnos ya que es importante para sus futuros.

El fracaso escolar se debe a muchas causas: influencia de los grupos, falta de comunicación con sus familias, pérdida de tiempo con las nuevas tecnologías, falta de comprensión de asignaturas, falta de atención, problemas personales…Por eso es importante que tanto padres como maestros deban estar pendientes y atentos al comportamiento del niño, ya que podrán ayudarle en cualquier situación o problema. Antiguamente el fracaso escolar dependía únicamente del niño y de sus actividades o comportamiento, ahora el fracaso escolar es causa de los profesores. Por eso ahora aumenta, debido a que los padres son influenciados por sus hijos y los niños no son capaces de reconocer su falta de trabajo o atención. 

El maestro se encarga de una enseñanza hacia unos alumnos y de ellos depende su atención y su rendimiento y puede prevenir el fracaso escolar. Si ese fracaso escolar existiera el profesor debe cumplir con su deber, es decir, dar consejos o ayudarles con sus problemas a la hora de estudiar, a los ejercicios, a facilitar el aprendizaje, darles motivación, animarles si han tenido algún problema, reconocer sus éxitos, estimularles…

En conclusión el fracaso escolar no solo depende de los padres y de los profesores, también depende principalmente de los alumnos. Ellos son los que deben superar ese nivel académico y esos objetivos que se les proponen, pero puede contar con la ayuda del profesor y de padres. Pero la superación, la atención y la responsabilidad dependen de ellos.

La democracia en la escuela

Es importante que los padres enseñen a los niños unos valores (respetar, cuidar, ayudar…) e incluso enseñarles que tienen derechos.  Uno de ellos es expresar su opinión, su libre pensamiento. Por eso en la escuela se fomenta la democracia, el niño puede expresar sus pensamientos siendo respetada tanto por alumnos como profesores.

Los niños deben saber que tienen unos derechos y que pueden expresarse sin ningún miedo a que pensaran o que dirán, ya que todas las ideologías deben ser respetadas y no deben tener miedo a dar su libre pensamiento.  Es más es bueno que los niños ya desde pequeños tengan sus propias ideas, así cuando sean mayores defenderán sus ideologías frente a otros dando sus propias razones y sus propias opiniones. Además esto en la escuela favorece la estimulación de intercambios de ideas entre los alumnos, se crea la figura del mediador para evitar conflictos, a la hora de tomar decisiones participan todos  aquellos que estén implicados en la escuela y para la planificación de la actividad educativa, se eliminan las desigualdades sociales dentro de la escuela…

Los profesores deben fomentar la democracia en la escuela, como ya hemos dicho antes así los niños desde pequeños podrán expresar sus pensamientos e ideologías dando respuestas razonadas y podrán ser respetados por todos los profesores y compañeros. Esto les servirá en un futuro, ya que podrán defender sus pensamientos frente a los demás y no se dejarán influir por los demás.

Creatividad e innovación en las aulas

Antiguamente la escuela daba órdenes y servía como método para mejorar y castigar al niño dependiendo de su comportamiento. El profesor era el guía y modelo del alumno, el cual era encargado de las disciplinas para la mejora del alumno. Además debía enseñar una cultura y unos conocimientos. El profesor tenía una gran importancia y no se contaba con el alumno, en cambio en las escuelas nuevas hay un gran interés por el alumno para que tenga una buena rendición académica, además los niños tienen autoconciencia y son capaces de reconocer sus errores y aceptar los castigos.

Hoy en día como método de enseñanza se utiliza en las escuelas la creatividad (capacidad de crear nuevos métodos para la transmisión de conocimientos) y la innovación (para llevar a cabo esos procesos). Las ventajas de estas dos ideas son: hacen que el aprendizaje sea más sencillo, mejor fijación de conocimientos, más atención de los niños y desarrollo de las cualidades creadoras. Antes aprendía con tres pasos (imitar, copiar y memorizar), en cambio ahora se utiliza otros tres (razonar, innovar y pensar) que lleva a ser más hábiles y competentes. Utilizan estos métodos para llamar la atención del niño, para valerse por sí mismo, para aumentar su capacidad artística…Incluso llegan a utilizar las nuevas tecnologías para que el aprendizaje sea mas duradero y mejor.

Unos opinan que la creatividad y la innovación son dos principios que no sirven como métodos de enseñanza y otros que deben seguir los métodos tradicionales ya que siempre se han utilizado y han dado buenos resultados. La creatividad e innovación han dado mejoras del aprendizaje de los niños y aumentando así todas sus capacidades. 

Es un vídeo sobre una persona llamada Sir Ken Robinson que es conocido a nivel mundial como un experto en creatividad y educación, habla sobre la creatividad e innovación de los niños en las escuelas. La innovación y la creatividad les hace pensar más y hacen que tengan grandes talentos.

La participación de la familia en la escuela

Las causas por las que los padres no se implican en los centros educativos a la hora de colaborar o a la hora de formar parte de las asociaciones de padres son:

1-Los padres no tienen tiempo extra o  tiempo libre entre diario, ya que muchos de ellos trabajan por la tarde o tienen que dedicarse a su familia por algún motivo, como por ejemplo: cuidar de sus hijos o algún familiar, u otro motivo como realizar las tareas domésticas, reuniones de sus trabajos, etc.

2-Los padres no están motivados para formar parte de las asociaciones, es decir, que los profesores no animan o no apoyan demasiado a los padres para participar en el colegio.

 3-Otra causa sería que confían plenamente en los maestros y por tanto piensan que todas aquellas decisiones o normas que se realicen no serán ningún problema para sus hijos.

4-Los padres piensan que estar en las asociaciones de los colegios es complicado, ya que tienen que realizar normas de convivencia y actividades complementarias y ven difícil plantear esas cuestiones.

5-Los padres piensan que las asociaciones no sirven para nada, que simplemente es realizar cuatro tareas y realmente no son conscientes de que el colegio necesita su ayuda y colaboración.

6-No tienen una formación para poder educar como un profesor y por eso los padres se asustan y evitan asistir incluso a reuniones.

En definitivo, las asociaciones de los padres tienen una gran importancia en todos los centros educativos, ya que la relación entre profesor-padres pueden ofrecer una  educación activa y  completa para todos los alumnos. Los padres forman parte de un elemento de la escuela y son los elementos más importantes debido a que ellos son las personas que mejor conocen a sus hijos y pueden aportar ideas que desde el punto de vista de un maestro no se puede aportar. Además sirven de gran ayuda y apoyo para los profesores, ya que ellos son los que conocen los gustos, necesidades e intereses de los alumnos. Los maestros y los padres pueden favorecer un clima motivador al alumno y pueden establecer una relación más cercana entre ellos, además los padres podrán comprender poco a poco de qué tratan esas asociaciones y los objetivos que quieren conseguir.

Las propuestas o medidas de mejora para promover dicha participación pueden ser:

 1- Asegurar que todos los padres se han informado correctamente sobre la participación en el colegio mediante reuniones, explicando y aclarando los objetivos y el papel de los padres dentro de ella.

 2- Animar a los padres para participar y llegar a convencerles para poder contar con ellos.

3- Los maestros pueden ofrecer cursos de formación para los padres para que no se sientan inferiores que los maestros.

4- Organizar charlas sobre la importancia que tienen las asociaciones de padres y llevar a alguna charla a un padre o madre de otro colegio que esté participando en la escuela y poder contar su experiencia.

5- Realizar horarios que sean adaptables para los padres, es decir, tener en cuenta el horario de sus trabajos y poder asignar unas horas considerables para que puedan asistir.

Con estas propuestas se podrá fomentar una escuela mejor y una escuela más unida llegando a realizar grandes cambios tanto dentro como fuera de ella. Y llegando a cumplir los objetivos del colegio colaborando, escuchando y respetando las decisiones, opiniones y comentarios críticos de todo el mundo. Además sabrán manejar de una manera más organizada y dispuesta la escuela y con esto harán que sea una escuela ``exitosa´´.

En la práctica de pedagogía también se ha reflexionado sobre este tema y como he dicho para mejorar la participación de las familias en las escuelas se deben realizar actividades lúdicas como:

-Taller de lectura: donde algunos maestros y padres podrán leer cuentos con los alumnos y podrán favorecer un clima más cercano con ellos y podrán favorecer su comprensión lectora.

-Olimpiadas: donde los profesores y padres deberán ponerse de acuerdo para elegir las actividades que realizarán los alumnos, además los padres participarán para organizar donde se realizará cada una de ellas y los maestros deberán organizar los grupos de alumnos y guiarles en cada actividad programada.

-Taller de comida: los alumnos cocinarán alimentos sencillos (galletas, bollos industriales…). Los padres serán los encargados de prestar atención a cada uno de los niños y serán aquellos quiénes enseñen cómo cocinar.

-Taller de expresión:  el objetivo de este taller es que los alumnos deberán expresar sus sentimientos y pensamientos realizando varios juegos. Uno de ellos será imitar los sentimientos o expresiones faciales y corporales de los demás compañeros. Además los profesores y padres mostrarán distintas situaciones emocionales y tendrán que expresar que sienten también a través de los gestos de la cara, expresión corporal y además tendrán que explicar el por qué de su sensación. 

-Fiesta de fin de curso: los padres deberán ponerse de acuerdo a la hora de organizarlo en cuanto a los refrescos, alguna actividad lúdica como castillos hinchables, comida, escenario… Se encargarán personalmente de llevar a cabo las necesidades e intereses de los niños para que lleguen a disfrutar plenamente.